各二级学院、直属单位：
根据《安庆职业技术学院辅导员班主任考核办法》（安职院党〔2024〕14号）、《英国威廉希尔公司_世界十大博彩公司加强辅导员队伍建设的办法》（安职院党〔2024〕13号）等文件精神，现将2023—2024学年度专、兼职辅导员考核工作有关事项通知如下：
一、考核对象
本学年度内担任全日制学生专职辅导员和兼职辅导员（含社会扩招）。
二、考核内容
本次考核总体分为四个方面：
1、日常工作（50%）：在考核总成绩中占比50%。由二级学院按照公开、公正、公平的原则组织实施，以辅导员工作职责和工作要求为主要内容，从德、能、勤、绩四个方面进行定性和定量综合考评。
（一）德：
政治觉悟：是否具有坚定正确的政治方向，与党中央保持一致，具有高度的组织性、纪律性，坚决维护党和国家的利益及学校稳定。
政策理论水平：能否贯彻党的路线、方针、政策，了解学生教育、管理的一般规律和有关规定。
工作作风：是否爱岗敬业，把工作放在首位；是否尊重学生，关心学生，服务学生，以学生为中心，做学生的良师益友。
师德状况：是否以身作则，遵纪守法，具有良好的职业道德。
（二）能：
组织管理能力：主要考核工作中组织、管理方面的方法、水平和效果以及处理、解决突发事件的能力。
创新能力：能否积极探索学生工作中的新思路、新方法，提出合理化建议，创造性地开展工作。
学习与研究能力：能否结合本职工作进行理论研究，撰写学生管理论文，开展学生工作课题研究。
表达能力：是否具有良好的语言表达能力和文字写作能力。
（三）勤：
计划执行情况：是否制定有切实可行的学期、学年工作计划，认真落实，并进行总结。
开展主题班会情况：是否按要求做到每两周召开一次主题班会，安排布置工作，组织政治理论学习，开展形势政策教育、就业指导教育、行为规范教育、心理健康教育等。
与学生谈心谈话情况：是否经常与学生谈心谈话，每学期至少与每位学生谈心谈话一次，并做好记录。
进学生宿舍情况：是否做到每周进学生宿舍不少于1次，所带学生宿舍每学期至少走访一遍。
随堂听课情况：是否做到每星期跟班听课或查课不少于1次，并及时协调解决听课过程中发现的问题。
专项工作开展情况：是否坚持公开、公平、公正的原则，做好综合测评、评先评优、学生资助等工作并充分发挥导向作用。
指导班级建设情况：是否认真建立班级学生管理档案，做好学生干部的选拔、培养、考核工作，指导班级开展丰富多彩的活动，营造良好的班级氛围。
指导党团工作情况：是否指导团支部积极开展主题团日活动，做好入党积极分子的培养和推优工作；能否协助党支部做好学生党员发展和教育管理工作。
是否按时参加学校、二级学院组织的各种会议、活动和培训。
能否按要求及时完成学校和二级学院部署的各项任务，无延误现象。
（四）绩
坚持对学生进行思想政治教育并取得良好效果。学生积极要求进步。
班级学生自觉遵守校规校纪，有良好的文明行为习惯。
学风建设。所带班级学风浓厚，期末考试、英语、计算机等级考试通过率高；各类资格证书获取率高；考风良好，班级学生考试无作弊现象。
班风建设。所带班级凝聚力强，同学之间团结友爱，学生干部模范带头作用突出；能积极开展健康向上的科技文化活动，成效显著。
学生征兵、就业。毕业班学生有良好的就业观念，能否按要求完成毕业生就业、本地就业工作和征兵工作。
2、辅导员素质能力大赛成绩（20%）：依据2023——2024学年度大赛成绩。
3、工作述职（30%）：由学生处统一组织，所有参与考核的专职辅导员现场汇报，重点介绍工作特色和亮点，由专家综合评分。
4、奖励加分（3%）：由辅导员个人申请，二级学院审核，学生处复核。在2023—2024学年度中，参与与辅导员工作高度相关（主要围绕辅导员工作九大工作职能）的能促进辅导员队伍职业化、专业化和专家化建设的论文、课题和奖项等均可申报。具体加分项标准见附件。
三、考核组织
为加强辅导员考核工作的组织领导，学校成立辅导员考核工作领导小组：
组 长:李五一
成 员:李 专 董方涛 徐英武 许咏梅 陈富汉 丁 凡 叶 彤 李三平
各二级学院要成立辅导员考核工作领导组，负责对本学院专、兼职辅导员（含社会扩招班级辅导员）考核工作的组织领导。
四、考核时间
2024年6月14日—7月底。
五、考核程序
（一）个人总结（6.14—6.21）
所有专、兼职辅导员日常工作开展情况录入“学生综合系统”“辅导员日常工作”模块各项记录中。考核前，辅导员将本学年工作总结录入到“2022—2023学年第二学期”“学期工作总结”中。辅导员日常工作记录作为年度考核的重要参考资料之一。参加考核人员通过“学工系统”“辅导员日常工作”查阅有关记录。
（二）学生测评（6.21—6.26）
各学院考评工作组组织被考核辅导员所带班级学生对其进行测评，学生按照《安庆职业技术学院辅导员工作评价表》（学生用），对专、兼职辅导员进行无记名评分，参加测评的同学不少于管理学生总数的30%。
社会扩招班级学生可以通过在线对被考核辅导员进行测评。
（三）学院考评（6.21—6.28）
各学院考评工作组在个人总结、学生测评情况基础上，结合专、兼职辅导员在学生管理方面的实际表现和工作效果，对辅导员按照《安庆职业技术学院辅导员工作测评表》（二级学院用）进行考评。
（四）个人加分项申请（6.26—6.28）
辅导员个人提供本学年度时间内参与与辅导员工作高度相关（主要围绕辅导员工作九大工作职能）的论文、课题和奖项等相关材料向二级学院申请，审核通过的加分材料于6.28日之前提交学生处复核。具体加分标准见附件。
（五）专职辅导员集中考评（7月上中旬，具体时间待定）
全校28名专职辅导员均需参加述职汇报，每人5—8分钟PPT述职汇报时间，述职的主要内容是展示本年度辅导员工作基本情况、工作实绩、存在的不足和改进办法，重点介绍工作亮点和特色。（7月2日前参加考核的专职辅导员将本人PPT述职材料发至董方涛老师学院邮箱）。
（六）确定考核结果并公示（7月底-8月初）
学校辅导员考评工作组按照日常工作（其中学生测评成绩占40%、学院考评的成绩占60%）、大赛成绩、工作述职、加分项等四项考核内容分值比例确定辅导员的考核成绩，其中优秀档次人数占实际考核人数比例不高于20%，合格及以下档次的人数占实际考核人数的比例不低于20%，并将考核结果公示3个工作日。
（七）党委审定
专、兼职辅导员考核结果报校党委会审定。
六、其它事项
1.辅导员工作时间不足一学年的，参加本次学年度考核，但不参加“优秀”辅导员考评。专职辅导员所带学生数不满150人、兼职辅导员所带学生数不满30人的不参加“优秀”辅导员考评。
2.辅导员学年度考核结果作为推荐辅导员评先评优、晋升职称职级的重要依据之一。
附表2：安庆职业技术学院辅导员工作测评表（二级学院用）.xls
学生处
2024年6月14日
