为提高我校思政课教学质量，提升教师教学能力，夯实教师理论基础， 3月15日下午，马克思主义学院在3号教学楼106会议室开展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》集体备课会，课程组全体教师参会。本次备课会特别邀请机电工程学院城市轨道交通运营管理专业教学团队教师和部分班级思政委员共同参会。
青年教师任利霞担任本次集体备课会的主讲人，从说课到试讲，从对教材、学情等方面的科学分析再到课堂教学实践的直观展示，由点到线，由线到面，将理论与实践有机结合，展示了教师扎实的教学基本功，达到了良好的教学效果。
课程组教师围绕所讲内容进行科学客观的评价，对其优缺点给予客观点评，以帮助青年教师完善自身教学；同时，针对备课章节内容的教学重难点的处理、教学方式的选择、教学过程设计的优化、教学内容逻辑的梳理等方面展开了深入细致的研讨，新老教师交换意见，共同谋求更好的教学效果。
会上，机电工程学院城轨教学团队负责人李陶胜老师表示：受邀参会倍感荣幸，这种新的集体备课形式是一种崭新的尝试，值得学习、推广和借鉴，青年教师授课过程思路清晰、知识点讲解透彻，值得称赞。同时建议：在教学实践中，一方面要积极挖掘思政课与专业课的契合点，实现思政元素与专业教学深度融合；另一方面要根据不同专业学生的思维模式以及生活实际，不断优化教学内容，结合时政热点话题，以及学生专业课程知识体系为问题导向，引导学生进行专业和思政问题的自我思考。王淑芳、凌攀和王斌教师就本次集体备课提出了切实可行的建议。
余锋指出：思政课教师与专业课教师分别从“同心聚力、同向发力、同行助力”三个维度，探讨推进思政课程与课程思政结合的方式方法，这种跨学院、跨专业的集体备课形式是一次有益的尝试，以助于更好的形成育人协同效应，进而不断增强育人合力。思政课程与课程思政同向同行就要立足各类课程的专业特色，在思政课的“领舞”下“共舞”，形成提高大学生思想道德修养、增强政治认同、增长智慧才干、锤炼意志品质的育人合力。
思政委员从学生需求的角度对思政课提出了建议。（文、图：陈学超 审稿：余锋）